在心血管医学培训和教育

心血管医学发展辉煌过去的几十年里,特别是对于诊断和治疗选择。然而,科学知识和技术的增加和生物发展符合要求增加学生和学员学习越来越多的理论信息和掌握更多的能力和实践技能。这显然也是新的挑战教练负责准备新一代的心血管专家,以确保高水平的临床和科学的维修质量。传统上奖学金项目的重点是完成一个特定的项目。然而,最近已经提出新的替代学习方法。

此外,在一个时代,任何人都可以在网上找到各种各样的信息,似乎包括病人和社区的关键在教育过程中。的确,预防仍是心血管医学的支柱之一,和当前的方式通知人口当然代表一个独特的机会,使这种方法更有效。

目前的研究课题希望设置的重点教育领域的心血管医学及其最新发展引起了人们的注意。重点是基于仿真的学习方法,在线学习支持,和跨学科的学习方法。我们的目标是专注于教育领域的心血管医学和最近引人注目的发展。提交贡献应有助于更好地理解当前形势有关专业人士和人口教育可能在心血管医学的问题。

我们欢迎贡献,但不限于以下主题:
1)传统的教育方式和方法,和他们当前的挑战。
2)教育方法为公众和卫生专业人员。
3)验证、课程、地矿、认可的教育和培训项目。
4)教学和培训材料、工具和策略。
5)数字化、虚拟现实仿真,以及其他创新教学和培训机会。
6)教育产业在心血管的作用。
7)患者、社区和社会教育来改善心血管医学的全球利益。
8)跨学科的,包括非医学教育方法改善心血管训练的影响。
9)教育理论与实践。