可持续发展教育,反思和建议对于一个变化的世界

社会一直在努力跟上技术的进步和全球化日益与挑战,包括不断增长的复杂性和不确定性。美国真人秀节目产生的强调人类的严重风险的难以满足假定承诺,与全球冲突的增加影响数百万人的生存。

2030年可持续发展议程反映了一个适当的重要性教育应对人类面临许多挑战。至关重要的是,人们学会理解他们生活的复杂的世界,这样他们就可以对待变化,可以确保维持生命的生态系统的平衡。

在我们看来,教育是实现可持续发展的关键,因为改变我们与世界的方式需要知识,反思自己的行为和感知周围的现实。我们理解可持续发展教育作为素质教育的一个组成部分,固有的终身学习的概念和存在于所有教育机构从学前教育到高等教育和非正规和非正式的教育环境。我们开始从基于整体教育的理念和变革方法,学习、教育学和教育环境是基于价值观,态度和行为的有利更具包容性和可持续的社会承担特殊的意义。

这个研究课题接待工作解决问题的范围内各级教育可持续发展和背景的教学和学习的上下文(从学前教育到高等教育和非正规和非正式教育)与不同团体和人群。提交贡献必须制定可持续发展目标(西班牙)Agenda2030提出的联合国。

论文使用不同的研究方法(定性、定量或混合),也系统的文学评论将被接受。