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性别和职业发展在地区的大学

• 凯特白
• Anitra Goriss-Hunter
• 山西蒙兹

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教育对未来:学习和教学可持续发展教育

• 双红珍妮妞妞
• Haiqin刘
• olli - pekka Malinen
• 赛Vayrynen
• Inkeri Ruokonen

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的演变和社会系统的可持续发展

• 胡安·r·可口
• 胡安·安东尼奥·罗氏Carcel
• 苏珊娜·戈麦斯雷东多

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一百年,计数:国际华德福教育的增长

• 藤本植物Brouillette
• 金伯利Telfer-Radzat
• 凯特Attfield

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促进组织的弹性来维持学校改进工作

• 布莱恩·a·VanGronigen
• 梅瑞迪斯Wronowski
• 科比迈耶斯

• 1147年的观点

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精神卫生和k - 12教育:挑战和可能性

• 艾米Ardell
• 迈克尔R -哈斯

• 417年的观点

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支持的系统筛查与PreK-12学生幸福

• 凯萨琳巷
• 温迪思路奥克斯

• 371年的观点

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强调在教育心理学:父母的教育对孩子的影响

• 马特奥安吉洛法夫里
• 耐莉拉各斯圣·马丁

• 28231年的观点
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在2022年领导在教育:见解

• 玛格丽特·甘

• 10517年的观点
• 8文章

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可持续发展教育,反思和建议对于一个变化的世界

• 玛丽亚Elisa Chaleta
• 佩德罗罗萨里奥
• 何塞Beltran Llavador
• 玛丽亚·路易萨布兰科

• 9793年的观点
• 7文章

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教育在社会的结构和经济增长的投资模式:场景的开发和管理机制

• 埃琳娜·g·Popkova

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• 11文章

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营养和可持续发展目标4:素质教育

• 莎拉Burkhart
• Elezebeth马修斯
• 克林顿的贝克福德
• Alemneh Kabeta大巴山
• 阿布Hasnat弥尔顿
• Masresha Tessema

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• 8文章

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2022年教育的视野

• 玛格丽特·甘
• 泰瑞拉蒙特Strayhorn博士
• 艾琳·斯坎伦
• Clifford a·谢弗
• 道格拉斯F考夫曼
• 加文·T L布朗
• 杰夫•安东尼•林赛
• 雷蒙娜微笑Cutri
• Stefinee Pinnegar
• Lianghuo风扇

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• 4文章

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女性在教育领导

• Alev Elci
• 伊丽莎白·c·赖利
• 弗朗西斯Thaise Cimene,博士学位

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从死记硬背到有效教学

• Ezequiel莫利纳
• Adelle Pushparatnam
• Sheheryar Banuri

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系统思维在k - 12教室:角度来看,练习,和可能性,卷2

• 艾米Ardell
• 玛格丽特Sauceda Curwen
• 约翰盖布雷迪

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