教育研究的新方向和趋势

几十年来,育儿中心从业人员和研究人员感兴趣的社会和心理发展感兴趣的孩子。的身体对儿童社会化的研究主要集中在传统的育儿风格和相关实践的精神Baumrind和别人的家长控制和权力的概念化断言(如权威、独裁和宽容)。这项研究揭示了许多领域的儿童和青少年的调整和健康影响和影响教育质量,但是最近出现了有趣的新父母的方法和类型的研究文献,如数字教育,卓越的教育,父母的异化,overparenting /直升机父母,老虎教养,和其他几个人,哪些尚未得知。同样的,近年来,我们对所扮演的角色的理解等因素文化/种族、环境和家庭背景的育儿风格之间的关系和儿童心理健康和精神健康大大改善。

然而,是否有一个全球的问题,统一的最佳教育仍存在争议,需要更多的研究来更好地理解不同影响的教育对孩子的幸福感在不同人口和家庭背景。特别是有特殊需要的孩子的家庭(即。,有发展和心理障碍的儿童和青少年),研究在育儿风格,特别是,是可以理解的。此外,在目前的数字时代,人们越来越感兴趣的是相对较新的行为后果在儿童和青少年,如久坐行为,包括饮食和营养习惯、网络行为,和数字活动和体育活动。这些和其他重要的当代儿童方面的功能和行为有助于心理健康发展,并进一步建立我们的知识对于父母角色在这些环境是至关重要的。

这个研究课题的目的是开发一个更好的理解在各种教育研究的新领域,考虑他们的父子关系的意义在不同的上下文中,孩子的发育和心理的结果,特别是新和可以理解的。我们特别感兴趣的论文,解决以下问题(但不限于):

•新教育方法和形式,如overparenting、数字教育,卓越的教育,和父母的异化及其对儿童的影响。
•传统与小说育儿概念化和形式:如何以及为什么新方法扩展我们了解父母及其与儿童的结果变量;
•育儿方法多样化和弱势群体,如移民、难民,和同性恋群体+家庭;
•家庭儿童和青少年的家庭教育模式的发展和心理障碍;
•不同的育儿风格的影响对儿童的心理健康状况在不同的文化和社会经济背景;
•育儿风格和实践的影响在儿童和青少年的身体活动,反过来,在精神卫生的各个方面;
•代际创伤等育儿和父子关系的影响;
•在青少年骗子综合症:家庭环境,如何育儿风格,和行为;
•育儿风格和实践之间的联系和青少年健康相关行为。

关键字:家庭和育儿、儿童发展和运行环境,包括体育和健身活动

重要提示:所有贡献这个研究课题必须的范围内的部分和期刊提交,作为其使命声明中定义。雷竞技rebat前沿有权指导检查手稿更适合部分或同行评审的期刊在任何阶段。