关于这个研究课题
在世界范围内,人们逃离战争、气候变化、政治和经济危机,以及迫害。几乎一半的这些难民但是没有受教育的机会。尽管难民移民通常包括在研究教育,他们持有一个独特的地位,权证特定的关注。难民的教育政策和实践不同,反映出不同的方法来集成、多样性和包容性。然而,清楚的是,教育起着至关重要的作用在满足的需要和权利寻求庇护。
这个问题的目的是探索和理解教育应对难民的教育。在教育研究移民和包容,难民的视角通常包括,但比其他移民存在不同的挑战。因此,该研究课题打算获得知识增加难民教育从不同的语境和不同的角度为了提供细致的理解。特别是主题旨在突出转型机会,难民可以提供经常错过(或沉默)由于现有的教育系统基于现代国家结构。通过获得知识增加难民教育的挑战,也是机会,我们希望共同挑战教育领域更好地适应和促进教育经历从全球和当地的观点。
在此背景下,本研究课题旨在解决难民的教育不同的上下文,例如教育在难民营,在单独的入门课程,学前教育,初等教育,中等教育、成人教育和高等教育。不同的专业角度,如语言、艺术、以及其他科目,感兴趣的,以及更广泛的话题,例如教育政策和难民的权利。文章提出定量、定性或混合方法研究表示欢迎,向广度和深度的话题。比较研究感兴趣的文章,采用叙事研究。
这个问题的目的是探索和理解教育应对难民的教育。在教育研究移民和包容,难民的视角通常包括,但比其他移民存在不同的挑战。因此,该研究课题打算获得知识增加难民教育从不同的语境和不同的角度为了提供细致的理解。特别是主题旨在突出转型机会,难民可以提供经常错过(或沉默)由于现有的教育系统基于现代国家结构。通过获得知识增加难民教育的挑战,也是机会,我们希望共同挑战教育领域更好地适应和促进教育经历从全球和当地的观点。
在此背景下,本研究课题旨在解决难民的教育不同的上下文,例如教育在难民营,在单独的入门课程,学前教育,初等教育,中等教育、成人教育和高等教育。不同的专业角度,如语言、艺术、以及其他科目,感兴趣的,以及更广泛的话题,例如教育政策和难民的权利。文章提出定量、定性或混合方法研究表示欢迎,向广度和深度的话题。比较研究感兴趣的文章,采用叙事研究。
关键字:难民,教育,无意识的流离失所者、移民教育,难民政策,难民的权利
重要提示:所有贡献这个研究课题必须的范围内的部分和期刊提交,作为其使命声明中定义。雷竞技rebat前沿有权指导检查手稿更适合部分或同行评审的期刊在任何阶段。
