编辑 2023年1月13日接受 社论:开放教育促进可持续发展:新兴技术和教育创新的贡献 在数字学习创新 Maria-Soledad Ramirez-Montoya 吉列尔莫·罗德里格斯·阿比提亚 戴安娜Hernández蒙托亚 埃德加·奥马尔·洛佩兹-考达纳 Carina Soledad González González 雷竞技rebat教育前沿 doi 10.3389 / feduc.2023.1131022
系统综述 2023年1月13日接受 发展以自尊为基础的课程作为可持续教育的基础:系统的文献综述和文献计量学分析 在教育心理学 扎利克Nuryana Wenbin徐 石漆陆 雷竞技rebat教育前沿 doi 10.3389 / feduc.2023.957801
原始研究 发布于2023年1月13日 与远程呈现机器人保持距离:试点研究 在数字教育 Janika Leoste 马蒂斯著名Heidmets Sirje Virkus 阿列克谢Talisainen 马丁Rebane Tiina Kasuk Kalle Tammemae 凯特琳控制 水底Kikkas 维亚•克里斯泰尔马莫纪 雷竞技rebat教育前沿 doi 10.3389 / feduc.2022.1046461
提交开 儿童早期的编码、计算思维、机器人和信息通信技术:教育、规划、实施和评估 Ş艾尔Metin Vassilis科米人 阿里·易卜拉欣·坎Gözüm 穆罕默德英航ş亚兰 Konstantinos朗逸 阿纳斯塔西娅Misirli 137的观点