作者=巴克克莱尔,福特斯蒂芬妮,Eglinton利百加,鹌鹑莎莉,Taggart丹尼尔TITLE =真相项目报告一受害者和幸存者的经验参与吗?解决认知领域的关系不平等儿童性虐待=前沿精神病学》杂志上体积= 14年= 2023 URL = //www.thespel.com/articles/1雷竞技rebat0.3389/fpsyt.2023.1128451 DOI = 10.3389 /抽象fpsyt.2023.1128451 ISSN = 1664 - 0640 =过去30年见证了一个指数增加历史机构滥用调查。 ¹ 这些特征之一是成人幸存者的声音在调查工作的中心,这意味着虐待儿童的受害者和幸存者 ² 与调查,分享他们的经验,这通常参与授权和疗愈。这一行动挑战长期持有的信念,儿童性虐待幸存者不可靠的证人,导致认知不公和解释学的空白点幸存者的证词。然而到目前为止已经有有限的幸存者说什么他们的经验研究的参与。真相项目是一个领域的工作的独立调查儿童性虐待 ³ 在英格兰和威尔士。它邀请儿童性虐待的幸存者分享他们的经验包括滥用的影响及其对变化的建议。真相项目得出结论在2021年和收到超过6000儿童性虐待的受害者。创伤的评估通知方法旨在支持幸存者通过他们参与这个项目是一个混合的方法,两阶段方法。总共有66个调查回复收到。后续与七名受访者进行了采访。创伤通知方法被发现主要帮助照料受害者的需求和最大限度地减少伤害。然而,少量的参与者报告有害影响热身。积极影响对参与报道真相项目一次性接触安全挑战的信念,儿童性虐待的幸存者不能谈论自己的经历。它还提供了核心作用的证据幸存者为创伤受害者应该在设计服务。 This study contributes to the epistemic justice literature which emphasizes the central role of relational ethics in the politics of knowing, and the importance of developing a testimonial sensibility when listening to marginalized groups.